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该方法适用于具体场景比较，不把色彩或位置视为普遍固定象征。
先画一张简单位置图
记录角色位于前景还是远处，彼此之间有何阻隔，谁能移动到谁身边。位置图比“画面很压抑”更具体。它不需要精准绘画，只要能复述空间关系，供后续论证使用。
距离的意义需要比较
同样的远景可能强调孤独，也可能保留自由。虚构教学示例：两个成年同事隔着长桌谈合作；若后来桌子被移走并共同工作，前后的变化比“长桌等于权力”这一公式更有解释力。应记录变化发生在什么决定之后。
镜头外空间也是条件
门、窗、走廊可能提示角色的出入机会，但没有被展示的出口不能自行编造。观察谁占据通道、谁被遮挡、角色是否能够离开画面，再讨论控制感如何形成。把这些细节放回场景目标中，避免纯粹罗列构图术语。
可执行检查单
- 01用简图标出角色与障碍。
- 02找同一空间前后的变化。
- 03说明空间变化与人物决定的关系。
一个常见问题
人物站在中央就一定掌权吗？
不一定。中央也可能意味着暴露或受审视，需要结合其他人的位置和行动。
适用边界
该方法适用于具体场景比较，不把色彩或位置视为普遍固定象征。